“Proyecto innovación educativa”, “MOOC UNAM”

 Me ha parecido muy interesante escuchar las opiniones de colegas, la guía de los facilitadores y conocer otras problemáticas.  Fue muy motivante la opinión d mis colegas, y la sugerencia de ideas para compartir la actividad (Aceptas el reto?) en distintas fases del curso, e incluso compartirla para otras asignaturas muchas gracias

  Criterios CREAR

 Después de generar ideas propias, y contar con lucia de ideas de los colegas, las ideas mas interesantes sugeridas son: a) El león no es como lo pintan b) Circulo de cariño me parecen estrategias interesantes que humanizan a los alumnos participantes en la clase, ya que implica acercarse al otro y ser empáticos  Considero , después de revisar bibliografia, con el Circulo de Cariño de Coral Rogers

¿cómo  podríamos desarrollar empatía y tolerancia en el aula para los que son diferentes? 1.  Recupera todas las ideas nueva s   a ) las ideas que generé en la sesión  básicamente tienen que ver con realizar ejercicios donde se visibilicen las semejanzas y las diferencias desde el inicio de curso para sensibilizar al grupo b) Una breve descripción de cómo se enriquecieron tus ideas iniciales con la revisión de fuentes de información; me pareció muy integraste las ideas compartidas por mis colegas El león no es como lo pintan (profesora Irma, creo) Circulo de cariño (profesora Connie)

  Incidente critico: Sensibilizar ante compañeros con definición diferente en género. Alumnos que se sienten rechazados por el grupo (incluyendo a profesores) me parece una practica cotidiana en la que no reflexionamos mucho como sociedad, lo que conduce a la estigmatización y aislamiento de estudiantes brillantes como cualquier otro. Es un tema que me ha hecho pensar mucho, prepararme, leer e intentar visibilizarlo como parte de mi labor docente a todo nivel. Recabando información Mediante entrevista s me permiti recabar información entre colegas y alumnos, y confirme la invisibilización de la problemática. Resulta inverosímil que tengamos tan poca empatía y tolerancia (incluso como practica en clase) ante los distintos a nosotros, fragmentando la  comunidad en el aula, en la calle, en la sociedad.  

Tabla de necesidades Instrucciones: Completa las columnas “Persona”, “Necesidad” e “Insight”. Después, selecciona entre una y tres necesidades a atender y resáltalas con algún color. PERSONA + NECESIDAD (comenzar con verbo en infinitivo) + INSIGHT Los estudiantes necesitan  Desarrollar empatía y tolerancia porque Somos sociedades diversas y complejas donde todos somos valiosos Los estudiantes necesitan Participar en actividades extracurriculares porque Estas actividades permiten la convivencia en esferas distintas, explorando nuevas relaciones con el mundo e incluso desarrollando habilidades desconocidas hasta entonces Los profesores necesitamos Desarrollar empatía y tolerancia siendo respetuosos siempre con todos porque Resulta un valor universitario inaplazable Los estudiantes necesita una forma de aproximarse a otras realidades porque eso permitirá comprender las diferencias  Los  profesores necesitan sensibilizarse en los metaaprendizajes porque nos urge como sociedad...